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31/05/2012

Le Clermontais mise sur la médiation scolaire pour la transmission de valeurs humanistes et non violentes. Et si on essayait le sport ou le théâtre ?

La communauté de communes organisait ce mercredi au cinéma Alain Resnais à Clermont l'Hérault une projection de films documentaires sur l'enfance, suivie d'un débat et de la remise des diplômes aux médiateurs scolaires de l'école primaire de Canet.

Les deux courts-métrages présentés relataient la place des enfants dans des situations de détresse ("L'ordre des choses", de Rémy Talamet) ou de conflits mineurs (témoignages recueillis par le CISPD sur la médiation scolaire sur le Clermontais). A 9 ou 10 ans, un enfant doit s'éveiller à la vie, et cela passe par le jeu, par l'école, par le sport, par la famille, etc. Qu'à cet âge un enfant se préoccupe d'un parent handicapé ou qu'il gère les petits conflits à l'école n'est pas naturel ; cela peut lui apporter une maturité précoce, voire même trop précoce, mais cela peut aussi le rendre vulnérable dans une société extra-scolaire qui n'aurait pas adopté les mêmes codes.

Et le débat a permis de pointer les limites de cet exercice de médiation scolaire, essentiellement quand ces enfants entrent au collège. Certains ex-médiateurs ont acquis une assurance qui les rend plus dominateurs, et d'autres ex-médiateurs sont désarmés quand la gestion non violente des conflits se heurte à des adolescents très turbulents.

Alors que l'ancienne principale du Collège du Salagou était opposée à la médiation au sein de son établissement, son remplaçant en a accepté l'idée et cela démarre cette année avec les 6èmes. Pascale Anterrieu, la coordinatrice du CISPD, a bien précisé que le Clermontais était un cas exceptionnel de médiation scolaire. Si partout ailleurs cela se fait à l'échelle d'un établissement scolaire, et avec d'excellents résultats, seule la Communauté de Communes du Clermontais porte l'ambition de généraliser la médiation scolaire à tous les établissements de son territoire intercommunal.

Il faudra certainement un recul de plusieurs années pour établir le diagnostic de cette démarche. Et si elle est louable sur le fond, il faut rester vigilants sur l'impact qu'elle peut avoir sur les enfants. Les enfants et les parents qui ont témoigné dans le film documentaire évoquent le changement de comportement de l'enfant qui se responsabilise, qui formalise, qui communique et qui apprend ainsi à devenir citoyen. Mais faut-il un brassard ou un diplôme de médiateur pour cela ?

Le sport est une activité qui transmet des valeurs de respect, de partage, de non violence, de tolérance et d'équité. Je regrette que la Communauté de Communes ne porte pas un projet qui valorise mieux le rôle du sport dans l'éveil de l'enfant. Et pourtant, la Communauté de Communes s'invesit beaucoup dans ce domaine auprès des scolaires.

Le théâtre, le chant, la danse et de nombreuses disciplines artistiques permettent aux enfants de "jouer des rôles", et ainsi de s'ouvrir à d'autres interactions sociales. Je regrette là aussi que les acteurs locaux (élus, associations, parents, enseignants, institutionnels, ...) ne puissent pas offrir de telles perspectives aux enfants des écoles.

Avec la médiation scolaire, j'estime que nous collons notre organisation d'adultes à un monde d'enfants qui aspirent à plus d'insouciance. Une formation de 15 heures, un planning de rotation des médiateurs, des rapports, un permis à points, un brassard, un diplôme, ... On y ajoute un contrat de travail et une fiche de paye, et ils passent directement au statut de salarié dans une entreprise qui se satisfera d'un tel sens des responsabilités ;-)

Or, il faut aussi apprendre aux enfants à se confronter, à lutter et à gérer des rapports de force. La compétition sportive peut leur en donner l'occasion, et les animateurs de clubs sportifs savent très bien faire passer ces messages. Quant au théâtre, il conduit à la dérision, à la critique et c'est un exutoire idéal pour s'indigner ou pour résister autrement que par la violence.

00:33 Publié dans CCC, Education | Lien permanent | Commentaires (0)

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